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第三十五章 大唐电学教材

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    越是盛世,则越是开放,越是开放,则越是富强,一切的一切都是相辅相成,而很显然初唐就是这样一个盛世!

    穿越盛世,政治清明,哈哈!咱是幸运的!

    贞观年间,是中国古代经济、政治、军事、教育以及科技等多个方面相当辉煌的一个时期。睍莼璩伤

    教育方面,科举制度与学校教学并举,据史记载唐高祖于618年恢复了国子学、太学和四门学,地方州县学校也恢复招生,并对各校招生的标准和人数都作了规定。另外又为皇族及功臣子弟开办了小学;在门下省设置了负责详正图籍、教授生徒的修文馆,后改为弘文馆,在太医署下创建了医学。

    太宗皇帝极为重视文教事业,先后令颜师古校订《五经定本》,孔颖达负责编撰《五经正义》,以此作为教材颁行天下。同时将国子学改为国子监,使国子监再次成为独立的教育行政机构,加强了对教育事业的管理和领导。

    贞观二年,恢复了书学,次年又将医学教育推广到各个府州,要求各个府州皆立医学,设置医药博士,招收学生。贞观六年,开设了律学,专门培养司法人才。在唐太宗的大力倡导下,学校教育的发展出现了一派高*。

    当然也正是因为这些咱才敢跟父皇提出设立电力学馆,倘若是咱不幸到了‘八股取士’的明朝,嘿嘿,你敢提吗?

    ……

    思忖良久,父皇终于开口了。

    我晕!有必要这么久吗?不就设立一个学馆吗?哎,只可惜人比人气死人啊!前些日子青雀那胖小子不是就在自个越王府设了个文学馆嘛,而且还是父皇亲自恩准的,就是那一众谏臣扯红了脖子也没用!

    可是父皇接下来的话却是让咱有些欲笑而又不能,为什么?哈哈!敢笑皇帝,这不是明显的赶着投胎啊!

    “三郎啊,学馆之事容易,可是朕哪里跟你找来这许多博士教学呢?”

    找博士?哈哈,不是开玩笑吧!医学博士、算学博士好找,咱看你怎么给咱找来一个电学博士!当然,穿越千年,或许可以弄来一些,可问题的关键是怎么才能穿越呢?问我?哈哈!看,飞碟!哦不,是板砖!

    (注:唐朝把对某一种职业有专门精通的人称之为“博士”,如“医学博士”、“算学博士”等)

    “父皇,此事就交与儿臣办吧!儿臣定当在下月中旬之前编出一本电学教材,以为我大唐电学学习创立标准!”

    “哦,即使这般,三郎,那就辛苦你了,至于你需要什么帮助,尽可到国子监获得帮助。”

    国子监?父皇,您严重了,咱的这些旁工巧技可不敢劳顿那些个精通五经的大儒,再说他们也起不到作用,除了之乎者也,谈论古人忠孝仁义之道,自然科学对他们来说还是算了,不过算学博士咱倒是可以找上几个,至于那些个太史局那些整日以观察星星为乐的家伙们还是算了吧,他们还是观察天象、颁布历法吧!

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    电力基础教学?想起来容易,做起来还真是麻烦,不过想咱前世电子专业毕业,编个基础电力知识应该没多大问题,关键只是时间上的早与迟。

    ……

    “夫君,喝点参粥吧!你都好些日子没有休息好了!”

    话说自从上次西苑回来,咱就一直废寝忘食,当然不是咱有多么敬业,关键是咱在父皇面前担保是下月中旬之前完成,可是这一写起来之后咱才发现这事不简单啊!关键连问的一个人也没有!

    “哦,仙儿,你先放在这儿吧!为夫等下再喝。”

    喝粥?哪里有时间啊!咱正忙着呢?什么?商会有事!叫李景恒那小胖子去,他那家伙哪有拿了工资不干活的道理!我在干什么?本殿下在奉旨编书呢!

    ……

    电学入门,电是什么?电怎么产生……这些个在后世看似弱智的问题,在这大唐又有谁能够知道呢?在他们心中电是禁区,那是神灵掌控的东西!

    欲授其知识,必先正其心啊!要不然连电是怎么产生的都不知道,却还以为是雷公、电母干的好事,那还学个屁的电学,造个屁的盛世灯、发电机啊!

    电阻、电容、电感器……

    没有!不要紧,咱先交着,等以后咱开了先河,总会有人接着咱的脚步继续走下去,这样这些家伙也就有了!

    至于库伦定律、电荷守恒、法拉利定律……

    这些都是电学的基础,当然不可或缺,要不然没了理论,事件从何开始!

    终于皇天不负苦心人!咱的电学教程编撰成功了!

    此教材分为三大部分,一为绪论,所谓正其心,也就是让学子首先进ru电力的世界,认识电,不再害怕电,知道电是如何产生的!其二为器材篇,罗列一些列电力发明与电力原件,虽然这些东西并不存在于大唐,但咱却是坚信不远的将来,大唐必是能人辈出!其三为理论篇,奠定好了理论,才能谈及实践,没了理论的实践的乱想,当然没了实践的理论又是空谈。

    《大唐电力教材》哈哈!完成!

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    “父皇,儿臣已是完成电力教程的编撰,还请父皇过目!”

    此时的宣政殿上,早已是议论纷纷,因为前不久长安贴出告示,那就是长安城将设立一门新的学科电学,并设立电学馆,广招生员。

    而今日正是蜀王编撰教材完成的日子!

    “各位爱卿!你们看看这教材如何?”

    哈哈!父皇啊!干嘛那么认真的看啊!弱弱的问一声你能看的懂吗?至于各位爱卿看?哈哈!笑死咱了!

    ……

    “各位爱卿啊!你们觉得编的如何啊!”

    这话一出,本就看的面红耳躁的这些大臣们更是面面相觑,不过令咱有些奇怪的是武将似乎要比文臣强一些,难道说武将们的理学要比文臣们强这是先天注定的吗?

    可是尉迟恭接下来的一句话却是彻底让咱的世界观面目全非了!

    “殿下!那个画的棒子上还绕着什么东西的不知是什么新式兵器啊!”

    “哦,这个嘛,敬德啊!你得问三郎才是,他可是武器奇才啊!”

    大棒?哪里来的大棒啊!咱就纳闷了,近前一看,原来这家伙指着的竟然是缠着导线的电阻!大棒?哦,难道像吗?

    ……

    好吧!父皇,心心好!您就放我回去吧!咱的小心脏可是受不了啊!