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所有人回过头去，有人猜测道：“是护卫队和海盗们打起来了吗？”
此言一出，学生们都开始有些慌乱起来，毕竟这里谁也没真正地上过战场，面对这种情形不可能不露怯，不一会儿大家就开始聚在一起议论纷纷。
成砚也有些担忧，不知道卡恩现在到哪儿了？是在和海盗对战的队伍中，还是已经先他们一步到达了五角峰星？
幸好优里很快就过来了，他的后面跟着几个学生，是刚才没有到的那几个。优里脚步匆匆地往这边走，一至近前，他就对成砚他们道：“快走，上游艇！”
学生们不敢耽搁，闻言纷纷提好自己的行李，跟着优里上了游艇。
一坐稳，优里就打开了游艇的动力阀门，小型救生式游艇立刻像一支离弦的箭一样窜了出去。
虽然不及大型飞船那样有曲速引擎，但小型游艇的速度也一样很快，起码比普通的星际代步工具要强得多。
成砚和一帮学生们肩并肩坐在游艇里，头顶是浩瀚的宇宙，透过玻璃罩可以看见外面太空中闪闪发亮的晨星，就像星星点点的萤火虫，随着动力加速，这些萤火虫逐渐汇聚成了一条会发光的直线，如同流水般在他们的视线里倒退，最后又消失不见。
两个小时后，优里的队伍到达了绿藻星。
虽然整个星球的整体面积只相当于两座费莫拉城这么大，但这行星表面附着着一层厚厚的绿藻，使得这一片绿海就仿佛一眼望不到头似的，中央还竖立着许多高耸入云的石块，石块上长满了苔藓，绿藻下方则是一片及膝的海水，双脚踩在上面滑腻腻的，就像是深陷在一片黏稠的泥泞里。
成砚和学生们一起跟着优里下了战艇，他们身上穿着一件厚厚的防护服，脚下套着防水防滑的塑胶鞋，脚步艰难地跟着优里走到一座建造在星球上的小型观测站前。
优里打开门，招手示意他们进去。
学生们纷纷走进观测站，一进去把东西放好，优里便对学生们道：“你们现在这里休息一会儿，我去给金姆老师发个通讯。”
听说他要给金姆发通讯，成砚连忙站了起来，跟着他走到他的身边。
“你怎么了？”优里奇怪地问他。
“您说您要给金姆老师发通讯，”成砚不好意思地说，“我想问问，那边到底怎么样了。”
金姆作为一名星际语言研究学者，这次跟着护卫队出来，是为了给卡恩当执行参谋，说白了就是个翻译，他原本的任务也是带几名学生出来历练，但是前线实在太危险了，考虑到安全因素，还是作罢。
作为一名随行翻译，金姆当然最有可能和卡恩呆在一起，优里看出他的想法，也没有叫他回去，而是拉着他走到一旁，当着他的面给金姆发了条通讯请求。
不一会儿对方接了，成砚看见他在视讯投影里一脸的意外：“优里？怎么了？为什么忽然发通讯给我？”
优里担忧地道：“我在公共飞船上听见绿藻星中转站周围传来爆炸的声音，担心你们有危险，所以发通讯过来问问，你……没出什么事吧？”
“没事，”金姆轻描淡写地道，“只不过遇上了点小麻烦，已经很快解决了。”
“你和卡恩殿下在一起？”优里问。
“是的，怎么？”
优里：“成砚有话要和他说。”
金姆点了点头，立刻很识趣地把自己的通讯器交给了站在一旁的卡恩。
不一会儿，卡恩的身影出现在成砚面前的视讯投影里，他的表情依旧是一副冷冷淡淡的样子，不过望向成砚的目光中却透着一丝柔和：“你们到绿藻星了？”
成砚“嗯”了一声。
卡恩道：“跟着优里老师好好学习，不用担心我，很快我们就会回去的。”
成砚有点发囧，他下意识地觉得两人之间这样的对话似乎有那么一点点奇怪，但是他又不知道究竟怪在哪里。他本意也只是想关心一下卡恩现在的情况，知道他没事就放心了，也不好意思再多占用优里的通讯器，便对卡恩道：“那……你自己保重，我还要回去整理东西。”
卡恩的眼中闪过一丝淡淡的笑意，最后点了点头，示意成砚把通讯器交还给一旁的优里，又和他说了几句，双方才挂断了通讯。
“卡恩殿下虽然外表冷漠，其实内心也算是个温柔细致的人了，他居然没等你开口就知道要向你报平安，可见你在他心里非常重要。”优里收起自己的通讯器，笑着对成砚道。
听完他这话，成砚的心头莫名地闪过一丝异样的情绪。他和优里的关系像是师生，却又更像是朋友，有些话，优里不会对别的学生说，但是却会对成砚说，他心知优里说的这句话大概没错，却不知道该开口说些什么，似乎说什么都不大合适，只得道：“那我先回观测站了。”
“去吧，”优里道，“先去那里休息一下，一会儿我们出发去采集标本。”
和优里一起回到观测站，成砚开始忙着收拾自己的行李。
这儿的设备环境非常的简陋，一间大大的工作室，旁边就是一间休息间，里面密集地铺了十几张床，因为空间有限，床和床之间的距离挨得非常近，两张床差不多都快要贴在一起，就像一个大通铺。
成砚对这个床位倒是没什么意见，可是躲在他包里的皮皮却让他彻底犯了难，小家伙活泼好动，既然都跟过来了，总没办法再把它送回去，可又不能让它一直躲在自己的包里，万一它不留神想要出来透透气，那可怎么办？
很快所有人都收拾好了行李，优里过来招呼大家集合，却发现只有成砚一个人还站在床边发呆。
他出声询问道：“成砚，你还有什么问题吗？”
“啊？”成砚忙道，“没有，我、我还有一样东西没收拾完，很快就过来。”
优里点点头，带着学生们走了出去，成砚咬咬牙，把小毛球从自己的包里拎出来，一把塞进自己宽大的防护服里，然后匆匆跟着他们跑了出去。
皮皮“咿咿”地叫了两声，不安地在成砚的怀里扑腾蠕动着，成砚抬手拍了它一下，它像是明白了成砚的意思，很快安静下来，不再闹腾。
成砚放下心来，跟着学生们走出去，在观测站外面集合。
“这里没有其它多余的智慧生命体，除了少量的一些昆虫，只有苔藓和绿藻能在这里生长存活，平时非常安全，但早晚的时候会涨一次潮，每当涨潮的时候是就绿藻的生长爆发期，这个时候你们千万要注意，绝对不能单独靠近海面，否则整个人将有可能被爆发生长的绿藻吞没。”
学生们点了点头，又认真地听优里说了一些注意事项，便跟着他走出了观测站。
这里没有干燥的路面，到处都是及膝的海水，绿色的海藻像泥巴一样在海面结了厚厚的一层，连脚底下都是海藻，踩上去就像踏在泥泞上一样湿滑，他们为了不让自己摔跤，一个接一个地相互扶持着，往采集标本的目的地走。
跟着优里来到标本采集区，那里已经被来自阿尔法星的科研人员清理出来，用标杆和缆线作为分界线，区域里的海藻和苔藓相对别的地方要少得多，连带海水都是程澈透明的。
看着这片干净的海水，学生们的心情都好了些，成砚跟着他们进去，掬了一捧水在手里，慢慢地将附着在身上的绿藻冲洗干净。
等他们收拾完自己，优里道：“我们只有两个小时的时间，你们先各自到区域周围采集相应的标本，两个小时后在这里集合，记住一定不能浪费时间，不然碰上涨潮，我们就很有可能被困在这里回不去了。”
学生们点头表示明白，然后各自散开。
成砚拿着采集器皿，在规定的区域里寻找他想要的标本，不知不觉时间就过去了，两个小时后，他们回到原来的地方集合。
优里照例点了下名，发现有两个学生还没有回来。
“安吉和肖尔去了哪里？”
“老师，”有人道，“他们好像跑到岩石后面捉八脚虫去了。”